CONCLUSIONES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
La implementación del proyecto de investigación desarrollado en el CEIP Villa Romana ha supuesto una experiencia transformadora para todos los agentes implicados, consolidándose como una propuesta educativa innovadora, eficaz y transferible. A lo largo de sus diferentes fases —formación, diseño, intervención, evaluación y difusión— se ha logrado integrar de manera coherente y significativa los principios de la internacionalización, el aprendizaje de lenguas extranjeras, la competencia digital y la dimensión intercultural en la etapa de Educación Primaria. Los resultados alcanzados demuestran con claridad que es posible promover una enseñanza del inglés motivadora, contextualizada y orientada a la acción. El uso pedagógico de herramientas digitales como Canva, la creación de materiales y el desarrollo de tareas comunicativas auténticas han permitido a los alumnos convertirse en protagonistas activos de su aprendizaje, fortaleciendo sus competencias lingüísticas, digitales, creativas e i...
