CONGRESO ICON-EDU 2026: CONSTRUYENDO PUENTES CULTURALES A TRAVÉS DEL JUEGO Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
¿Puede un aula de Primaria convertirse en un espacio de encuentro entre culturas sin necesidad de viajar? La experiencia desarrollada por el CEIP Villa Romana en colaboración con un centro educativo de Lisboa demuestra que sí. En junio de 2026, esta experiencia de internacionalización y cooperación educativa fue presentada en el Congreso ICON-edu , celebrado en Alicante, dentro del proyecto de investigación EDUCYL2024_03 , promovido por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. La comunicación, titulada “Proyecto eTwinning. Construyendo puentes culturales a través del juego y el aprendizaje colaborativo” , fue presentada por Elena Pérez-Barrioluengo , del CEIP Villa Romana, y Camino Ferreira , de la Universidad de León. El punto de partida del proyecto fue una idea fundamental: la internacionalización puede comenzar desde edades tempranas . A través de un intercambio virtual y del uso de eTwinning, el alumnado de 4.º de Educación Primaria tuvo la oportunidad de c...
